为新护理三基考核模式点赞
    作为一名护理人员,说起三基,可谓人人知晓。学习和掌握三基是临床护士为患者服务的基本功,更是护理专业的需要。而就在不久前我院举行的2015年上半年三基理论与操作考核尤其让人耳目一新,印象深刻。
    今年我院上半年的三基考核在实行各科自主完成的基础上,另由护理部组织经验丰富的考官到各科随机抽考,抽考的内容不变。如有不及格者,全科再次补考相应的理论和操作项目。虽然乍听上去感觉比以往的按照层级集中考试要简单点,实际上这样一来,对护理人员的要求更高,既提高了集中考试时分数的含金量,同时也要求护理人员只有更加切实地掌握了三基常识才可以最终闯关成功,体现了公平、公正、公开的原则,无疑是一种变革。儿科全体护士高度重视这次考核。适值盛夏,正是儿科护理工作量最为繁重的时期,持续多日的高温天气,尤其是进入七月份之后,随着气温的逐步升高,住院患者激增,其中呼吸道感染患儿占绝大部分,不乏许多高热不退的患儿。但面对三基考核,儿科的姑娘们没有懈怠和退缩,而是振奋精神,严阵以待。在每天的工作之余,抓紧一切可以利用的时机练习技能操作。她们或是三五成群或是独自一人积极地练习着,时而鸦雀无声,每个人俨然是最认真的观众或最配合的“病人”,时而又会为一个操作步骤的细节之处发出七嘴八舌的争辩。“我来做一次!”这样的声音不时传入耳中。常常不自不觉中,饥肠辘辘时方才发觉早就过了饭点。
    在不影响日常工作和护理安全的前提下,加强护理操作技能的训练,不仅提高了大家的动手能力,提升了低年资护士的自信心,更有利于在日常工作中更好地服务于患者。认真学习和掌握基本常识、基本理论、基本技能是临床护理工作的迫切需要,这样的理念已被越来越多的护理人员深深体会。我为这一次新的考核方式点赞!还记得护理部抽考那天,虽然烈日炎炎,且是临时通知休假及晚夜班人员,但是大家都很快到达科室,无一迟到。考核全部结束前没有一个人提前离开。抽考结束了,尽管儿科人无需补考,但在大家的脸上却没有看到太多的兴奋,相反,在很多人的面庞上流露出的是一份淡定,甚至还有一丝没有发挥出理想水平而产生的遗憾。同事之间,除了互相指正操作中的不足之处还有轻轻的安慰和鼓励。
    三基理论和实践操作技能的重要性越来越被广大医务人员所认知,将常识和技能有机结合,灵活运用,体现专业的内涵,是大家的职业目标,为患者提供优质的护理措施与人性化服务是护理工作的终极目的,也是大家护理人员的共同追求。
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